Talleres de radio para niños y niñas

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En motivo del 35 aniversario de l’Altra ràdio, de Ràdio 4, La Mandarina de Newton, el programa radiofónico mismo y la Societat Catalana de Ciència-Ficció i Fantasia, organizan un conjunto de actividades que tendrán lugar en el Espacio Mandarina durante el mes de mayo.


¿QUÉ?

¡Haremos una ficción radiofónica! Se ofrecerán dos talleres para niños y niñas en los que se aprenderá como funciona la radiodifusión y la locución de programas, siempre poniéndolo en practica en primera persona y aprendiendo cómo de importante es la comunicación dentro y fuera del espacio de grabación. Finalmente entre todos locutarán un relato inédito del escritor Jordi de Manuel, dando continuación al concurso de relatos FantasTIC.


¿PARA QUIÉN?

Los talleres de radio son para niñas y niños a partir de los 7 años que tengan interés en descubrir cómo funciona el mundo de la radio, los trucos de un buen locutor, la coordinación del equipo en el directo…


¿CUÁNDO?

Son dos talleres complementarios de 1:30h de duración.

Miércoles, 13 de mayo, de 18h a 19:30h.

Miércoles, 20 de mayo, de 18h a 19:30h.

El precio por participante es de 10 euros e incluye los dos días de taller. Podéis hacerla aquí, ¡las plazas son limitadas!


¿DÓNDE?

En el Espacio Mandarina. Carrer Montseny, 12, Gràcia, 08012 Barcelona


¡FIESTA FINAL MUY ESPECIAL!

Finalmente el día 27 de mayo, en el mismo Espacio Mandarina, tendrá lugar la grabación y transmisión en directo del programa. Esta será también una oportunidad única para que algunos de los asistentes a los talleres pongan a prueba todo lo que han aprendido, locutando el relato que han trabajado.

Después del programa habrá una pequeña fiesta abierta a todos y todas los que quieran celebrar con nosotros estos 35 años de radio dedicada a las tecnologías y a la comunicación audiovisual.


¡Estáis todos invitados!




Culturnautas - Casal de Verano CCCB

A parte de nuestro propio casal de verano, que organizamos en el Espacio Mandarina, también ofreceremos otro casal, Culturnautas, junto con el CCCB. Dos propuestas diferentes para vuestros hijos(as), ambas con el sello de La Mandarina de Newton.

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¿QUÉ ES CULTURNAUTAS?

¡Un viaje por la galaxia de la cultura contemporánea!

Culturnautas es un casal organizado por el CCCB junto con La Mandarina de Newton, en colaboración con el Ayuntamiento de Barcelona y Obra Social ‘La Caixa.

Tu hijo o hija aprenderá a contar historias con imágenes, reinventar la ciudad del futuro a partir del teatro, hacer un corto experimental en honor a Alícia al País de las Maravillas, construir la casa en la que le gustaría vivir y aumentará sus capacidades humanas a partir de las nuevas investigaciones tecnológicas y científicas.

Los exploradores estarán agrupados por edades: de 6 a 10 y de 11 a 14 años.

Durante el casal se trabajarán las distintas líneas desarrolladas en las exposiciones y actividades que hayan tenido o tendrán lugar en el CCCB durante el 2015. Se exploraran mediante talleres y otras actividades lúdicas en los diferentes espacios del CCCB.

Queremos ofrecer un laboratorio de creación con una alta dosis de experimentación en nuevos formatos, cultura con contenidos tecnológicos que nos ayudan a entender mejor nuestro presente.



¿CÓMO LO HAREMOS?

Culturnautas se compone de cinco semanas con cinco propuestas con un centro de interés independiente pero a la vez complementario con los demás. Todos ellos conforman una propuesta conjunta del CCCB con los colectivos GR, compuesto por un artista visual y un ilustrador, A Home in Progress, vinculados al mundo de la animación, La Mandarina de Newton, que desarrolla proyectos de divulgación científica, El Globus Vermell, un colectivo que tiene como objectivo formar una ciudadanía crítica y exigente con su entorno construido y miembros del Teatro de los Sentidos.



Las inscripciones se hacen por semanas y estarán abiertas des del 18 de abril hasta el 15 de junio.


<< Toda la información aquí. >>

 

'Passió per…' (Pasión por…)

La Fundació Collserola organizó hace un par de meses un encuentro con profesionales de diferentes disciplinas y especialidades para que explicaran y contagiaran su pasión por el trabajo que hacen a la vez que daban respuesta a las inquietudes de los alumnos de 4o de la ESO de la Escola Avenç.


Entre los profesionales esta Irene Lapuente, que explicó a los alumnos sus orígenes académicos, el nacimiento de su empresa La Mandarina de Newton y les tranquilizó respecto la superación de la etapa de dudas al tomar una decisión sobre su futuro.


Los invitados al encuentro fueron:
- Jaume Abella (ingeniero de telecomunicaciones)
- Mireia Sopena (licenciada en filología catalana)
- Jaume Betrian (licenciado en administración y dirección de empresas)
- Irene Lapuente (licenciada en física)
- Gemma Marfany (doctora en biologia)
- Xavier Roqué (físico e historiador de la ciencia)


Aquí os dejamos el vídeo para que podáis escuchar los consejos y anécdotas de estos profesionales:



Talleres Big Bang Data en Madrid

Tras el éxito de la exposición BigBang Data en el CCCB, Barcelona, esta se traslada al Espacio Fundación Telefónica en Madrid, donde lleva abierta al público des del pasado 14 de marzo hasta el próximo 24 de mayo.

Tal y como lo hemos hecho en Barcelona, durante este periodo La Mandarina de Newton viajarà a Madrid para impartir los talleres tecnológicos, ideados en el ámbito de esta exposición.

Impartiremos tres talleres, en marzo y abril: ‘¡Nosotros somos el Ciberespacio!‘, ‘Geolocalizamos‘ y ‘Huellas y Satélites’. Estos son talleres para familias con niños y niñas, pensados para que los más jóvenes tomen conciencia  de una manera dinámica y lúdica sobre los rastros que se dejan como usuarios de la red, entre ellos los que se conocen como Big Data:


¡Nosotros somos el Ciberespacio!

Vivimos en una sociedad altamente tecnificada e hiperconectada. Nosotros mismos somos una importante fuente de datos, ya sea de forma voluntaria o involuntaria.

En este taller exploramos el concepto de ‘dato’: ¿Qué es un dato? Los datos son conjuntos de valores, cuantitativos o cualitativos, para unas determinadas variables. ¿Nosotros “tenemos” datos? !Evidentemente que sí! Desde los más numéricos, como por ejemplo, nuestra altura, nuestro peso, nuestra temperatura, etc. hasta los más cualitativos como nuestro color preferido,  la música que escuchamos, etc.

A partir del concepto de dato y de su relación con los individuos, generaremos sobres con información: ¿Qué es la información? Son datos estructurados, organizados e interpretados. ¿Puede la información ser valiosa? ¡Desde luego! La información nos puede llevar al conocimiento. Conocer el entorno nos ayuda a poder trabajar con él a nuestro favor.

Fechas: 22 de marzo y 26 de abril.
Horario: de 10:00 a 12:00.


Geolocalizamos

Muchos de nosotros vivimos en ciudades, pero muy a menudo no le damos demasiada importancia  y nos aproximamos a nuestros espacios urbanos con una actitud muy utilitaria y poco analítica. Este taller quiere dar una visión nueva de nuestras urbes, espacios llenos de datos, de información y de conocimiento. Por otra parte, reflexionamos sobre el concepto de geolocalización y de marco de interpretación.

En este taller exploraremos brevemente el concepto dato y geolocalización: ¿Qué es un dato? Los datos son conjuntos de valores, cuantitativos o cualitativos, para unas determinadas variables. Nuestras ciudades están llenas de datos: nivel de limpieza de la ciudad,  niveles de contaminación, densidad de población, tipologías de edificaciones, etc.

Para que el grupo conozca un poco mejor el entorno próximo, proponemos la realización de itinerarios libres alrededor del Espacio Fundación Telefónica, con el objetivo de recoger datos, compartirlos y analizarlos

Fechas: 22 de marzo y 26 de abril.
Horario: De 12:15 a 14:15.


‘Huellas y Satélites’

Gracias a las tecnologías de la comunicación y de la información, los datos locales pueden estar accesibles a nivel mundial. Podemos buscar patrones de comportamiento a nivel mundial y entender el planeta como un único ente. En este taller trabajaremos conceptos como el de cruce de datos.

Fechas: 22 de marzo y 26 de abril.
Horario: de 15:30 a 17:30.




Más información e inscripciones aquí.

TalentLab - co-creación de recursos educativos

Para el proyecto ‘TalentLab. Co-crear contenidos científicos con el público’ hemos producido varios recursos educativos, todos basados en los talleres participativos que tuvieron lugar durante las dos primeras ediciones de TalentLab (CSIC).

A continuación os presentamos un pequeño resumen de los recursos producidos, todos pueden ser utilizados en el aula de forma transversal entre disciplinas o como crédito de síntesis.

TalentLabI

El sexo de los caracoles’ 

Plantea un protocolo de prácticas para estudiar el efecto ‘imposex’ (cambio de sexo en los caracoles y otros organismos marinos) provocado por el uso del tributil estaño en las pinturas de barcos (como anti-incurstante), y ver la evolución en las poblaciones de caracoles a raíz de su prohibición.

Con este recurso pretendemos fomentar el espíritu de la investigación en el alumnado a través de pequeñas investigaciones y establecer vínculos entre la investigación científica real y la vida cotidiana del alumnado.

Está especialmente pensado para trabajar con alumnos de ESO y Bachillerato.

‘Mi tiempo (meteorológico)’ 

Plantea un trabajo interdisciplinar para estudiar el clima y la vegetación locales, y que estimula la creatividad de los alumnos a la hora de relacionar los datos y de representar los resultados, a través del uso de la infografía.

Con este recurso pretendemos fomentar el espíritu de la investigación en el alumnado a través de una actividad que requiere constancia (toma de datos), capacidad de análisis y de relación con otras disciplinas (vegetación).

Está especialmente pensado para trabajar con alumnos de segundo y tercer ciclo de primaria y primer ciclo de ESO.

‘ArgumentaTIC’

Es un juego de mesa para aprender cómo aprenden las máquinas. Inspirado en el razonamiento basado en casos, el juego simula la realización de un hipotético trabajo de investigación en el que los participantes ‘aprenden’ de la experiencia de los casos anteriores, a la vez que ofrece numerosos recursos para el trabajo de bachillerato.

Con este recurso pretendemos introducir el alumnado en la investigación en inteligencia artificial y el razonamiento basado en casos. Pretendemos que los alumnos amplien sus conocimientos sobre los recursos TIC disponibles en internet y su utilidad para el trabajo de investigación.

Está especialmente pensado para trabajar con alumnos de cuarto de ESO y primero de Bachillerato.

‘Energía Viva’ 

Propone un trabajo de investigación transdisciplinar, centrado en los procesos de obtención de energía a través de organismos vivos modificados genéticamente.

Con este recurso pretendemos dar a conocer y profundizar la investigación actual en el ámbito de las bioenergías desde diferentes aproximaciones: empresarial, social y artística.

Está especialmente pensado para trabajar con alumnos de Bachillerato.

 

TalentLabII

‘Reconstruyendo el pasado’ 

Propone recrear las técnicas de los primeros artesanos en el aula para conocer a través de la experimentación cómo era la producción de objetos de cerámica en el neolítico.

Con este recurso pretendemos fomentar la experimentación en el alumnado como una vía para conocer culturas del pasado. Además queremos establecer vínculos entre la investigación arqueológica y la vida cotidiana de los alumnos y dar a conocer las instituciones donde se conservan utensilios de cerámica neolítica.

Está especialmente pensado para trabajar con alumnos de ESO y Bachillerato.

‘Viaje a Marte’ 

Es un videojuego que simula un viaje interespacial a partir del cual podremos trabajar conceptos de física, química o biología; así como entender mejor cómo son las condiciones de los astronautas en el espacio.

El objetivo es sintetizar diferentes conocimientos trabajados durado el curso y verlos aplicados a un caso concreto y sorprendente para potenciar el atractivo de las diferentes materias.
Con este recurso pretendemos acercar la actualidad de la investigación en ciencias espaciales al aula y estimular la investigación en el alumnado y el trabajo en equipo para la resolución de problemas concretos.

Está especialmente pensado para trabajar con alumnos de Bachillerato.

‘La pesca – antes y ahora’ 

Quiere dar a conocer la evolución de la actividad pesquera. Propone llevar a cabo un trabajo de investigación para grupos. Se proponen cinco temas de estudio, y se les referencia al pasado y al presente. Finalmente se les pide que den a conocer sus resultados a través de un pequeño vídeo.

Con este recurso pretendemos dar a conocer cómo ha cambiado la actividad pesquera en los últimos cincuenta años, a la vez que pretendemos que el alumnado profundice en la temática científica haciendo uso de fuentes documentales y orales.

Está especialmente pensado para trabajar con alumnos de ESO y Bachillerato.

‘Aprendiendo con las manos’

Los días 14, 15 y 16 de Febrero, en el Planetario de Castellón, tuvieron lugar las XII Jornadas de Ciencia de la Tierra.

Durante tres días, científicos, docentes y publico en general pudieron asistir a una serie de conferencias y talleres centrados en la geología y sus ciencias cercanas, como la paleontología, la mineralogía, etc.

Durante la tarde del sábado se llevaron a cabo varios talleres, entre ellos ‘Aprendiendo con las manos’ a cargo de Irene Lapuente  de La Mandarina de Newton.

En este taller quisimos dar a conocer y explorar nuevos formatos de aprendizaje que los profesores podrán poner en practica en el aula. Durante el mismo taller los participantes pudieron comprobar que metodologías como las desarrolladas dentro del marco del Design Thinking y el aprendizaje kinestético pueden ser alternativas muy atractivas para explorar conceptos de ciencia, tecnología o matemáticas.

Podéis ver algunas fotos del taller en nuestra cuenta Flickr.

Os dejamos con la presentación de este taller:

‘Universo Internet’


Universo Internet’ fue un proyecto organizado por el CCCBLab durante el mes de Febrero con el objetivo de hacer una reflexión crítica y creativa sobre el conjunto de tecnologías vinculadas a Internet que está provocando una transformación inédita y acelerada en la historia humana.

Se trató de ofrecer una visión global del fenómeno, una comprensión del nuevo sistema que se dibuja para ofrecer herramientas a los profesores de niños que ya son nativos digitales. Un programa dirigido a docentes que se articuló a partir de cuatro sesiones (Introducción, Persona, Ciudad y Planeta) enfocadas a entender la herramienta y tomar conciencia de que también podemos hacer un buen uso e integrarlo en el currículo escolar.

Se combinaron presentaciones teóricas con talleres y presentaciones de buenas prácticas.

Las sesiones tuvieron lugar en el Espacio Mirador del CCCB, del 05 al 14 de Febrero de este año.

Irene Lapuente (La Mandarina de Newton) impartió el taller ‘La lógica de la programación: de la vida cotidiana a la computación’, dentro de la sesión ‘Persona’ que se centró en la tematica ‘Cerebro’: ¿cómo afectan el uso de Internet y las nuevas tecnologías el sistema cognitivo?

El punto de origen de una buena programación es la definición de cuál es el problema a resolver, y a partir de ahí descomponer el proceso para llegar a él y construir todos los módulos que sean precisos para hacerlo posible. ¿Cómo podemos aplicar esta lógica a la vida cotidiana? ¿Y en el planteamiento de un trabajo académico para obtener mejores resultados? ¿Cómo se aplica a la computación? Durante este taller trabajamos algunos conceptos propios del Computational Thinking. Realizamos un recorrido que desde los códigos y los lenguajes naturales y formales hasta las implicaciones de los conceptos de computación distribuida y descentralizada propia de Internet. Exploramos habilidades propias de la computación que se desarrollan mayoritariamente durante la fase de problem solving, como por ejemplo: descomposición/modularización, reconocimiento de patrones, abstracción y algoritmos.

Os dejamos con el vídeo del taller:

Taller 'Haz tu Propio WordPress' - 3, 4 y 10 de Mayo

 

En el ámbito de la agenda de talleres trimestrales del Espacio Mandarina, los próximos días 3, 4 y 10 de Mayo trendrá lugar el taller intensivo donde aprenderemos a hacer nuestro propio blog con tecnología WordPress.

El taller está dirigido a todas aquellas personas interesadas en difundir su trabajo, sus deseos o sus aficiones a través de la red.

Aprenderemos a instalar, utilizar y editar las funciones básicas de WordPress. Mediante esta plataforma crearemos un blog atendiendo a los intereses de los participantes. Este es un taller básico sobre la creación de un blog con instalació en nuestro servidor.

Durante las diez horas visualizaremos en todo momento los conceptos que iremos incorporan de forma ágil y sencilla, para que los alumnos interioricen al máximo la información que la facilitadora les proporcionará y que en muchos casos será nueva para ellos/as.

Dependiendo de las características de los alumnos asistentes, trabajaremos sobre sus propios dominios o sobre un dominio y espacio creado por la facilitadora donde podrán practicar los conceptos y las herramientas que trataremos durante el taller.

Los que tengan ya su propio dominio, podrán terminar el taller con la estructura de su blog definida.

Una vez finalizado el taller y durante el transcurso del mismo, podrán consultar todos los contenidos trabajados en la wiki creada (en preparación) por la facilitadora.

 

Puedes consultar el programa detallado aquí.

El taller será impartido por Paz Domínguez Ara (Fontanera Digital, Tejiendo Redes).

 

Información

Cuándo: 3, 4 y 10 de Mayo

Horario: Viernes de 16:00-20:00 h y Sábado de 10:00 a 12:00 h

Precio: 110 € / 3 sesiones

 

Si estás interesado o necesitas información adicional, no dudes en ponerte en contacto con nosotros:

Teléfono – 93667 37 74

Correo electrónico – espai@lamandarinadenewton.com

O bien pasando por el Espacio Mandarina

 

¡¡Apúntate!!

Nueva agenda de Talleres en el Espacio Mandarina para el tercer trimestre

A partir de Abril (del 8 de Abril al 21 de Junio de 2013), en el Espacio Mandarina iniciamos un nuevo trimestre lleno de actividades para niños y niñas, pero también para adultos. ¡¡La oferta es variada y tenemos novedades para este trimestre!! Desde experimentos científicos hasta la creación de audiovisuales, pasando por la programación, el diseño de plataformas en línea o la autoedición de libros.

A continuación encontraréis el póster y más detalles sobre estas actividades (también podéis consultar la agenda completa en formato pdf aquí):

Talleres para niños y niñas

Lunes

de 17:15-18:15h: ¡Exploradores!

Talleres de experimentos para niños y niñas de 5 a 8 años. Exploraremos conceptos de biología, geología y diseño de forma creativa, activa y transdisciplinar. Promovemos la observación individual, la búsqueda por grupos, la reflexión conjunta y la comunicación abierta.

de 18:30-19:30h: ¡Inventores!

Talleres de experimentos para niños y niñas de 9 a 12 años. Exploraremos conceptos de física, química, matemáticas y diseño de forma creativa, activa y transdisciplinar. Promovemos la observación individual, la búsqueda por grupos, la reflexión conjunta y la comunicación abierta.

Martes

de 17:15-18:15h: ¡Peques de cine!

Talleres de creaciones audiovisuales para niños y niñas de 6 a 10 años. Aprenderemos a crear personajes, hacer guiones, diseñar decorados y hacer de actores. Viviremos todo un proceso que culminará con la 1ª muestra de cine mandarínico. Taller en colaboración con Mirall Màgic.

Miércoles

de 17:15-18:15h: ¡Pequeños programadores!

Taller dirigido a niños y niñas de 5 a 8 años con ganas de aprender a construir sus propios juegos por ordenador. Aprenderemos las herramientas básicas necesarias para la elaboración de sencillos videojuegos utilizando el entorno de programación Scratch. Taller en colaboracion con Joana Moll.

de 18:30-19:30h: ¡Grandes programadores!

Taller dirigido a niños y niñas de 9 a 12 años con ganas de aprender a construir sus propios juegos por ordenador utilizando Scratch. Trabajaremos de forma creativa y participativa, entenderemos la estructura de las herramientas digitales y nos convertiremos agentes activos. Taller en colaboracion con Joana Moll.

Jueves

de 17:15-18:15h: Cuentos digitales

Talleres de creación de cuentos digitales para niños y niñas de 5 a 10 años. Aprenderemos a adaptar cuentos clásico, a entender la personalidad de los personajes y a inventar nuevos escenarios. Este material formará parte de un libro de cuentos para iPad. Taller en colaboración con la Tortuga Cassiopea.

La inscripción a estos talleres será trimestral y tendrá un precio por trimestre de 110 €/1 día a la semana y de 200€/2 días a la semana.

Talleres para adultos

Martes

de 18:30-20:00h: Del móvil a Youtube. ¡Haz un documental con tu smartphone!

En este taller aprenderemos cómo sacar el máximo partido a nuestros smartphones a la hora de crear vídeos que se conviertan en verdaderos documentales. Profundizaremos en los fundamentos del lenguaje audiovisual y en el proceso de realización de un documental. El taller será fundamentalmente práctico y se recomienda la disponibilidad de un smartphone (con iOS o Android). Taller en colaboracion con Albert Folk.

La inscripción a este taller será trimestral y tendrá un precio por trimestre de 125 €.

Jueves

de 10:00-11:00h o de 18:30-19:30h: Autoedición

¿Tienes una historia que contar? ¿Tu vida es digna de una novela? ¿Quieres que todo el mundo conozca el poeta que llevas dentro? Si los manuscritos se acumulan en tu cajonera y no sabes cómo acceder al mundo editorial, este es tu taller. Taller en colaboracion con la Tortuga Cassiopea.

La inscripción a este taller será trimestral y tendrá un precio por trimestre de 110 €.

Talleres para adults – Talleres Puntuales

3, 4 y 10 de Mayo

Viernes de 16:00-20:00h y Sábado de 10:00 a 12:00h: ¡Haz tu propio WordPress!

Taller dirigido a todos los interesados en difundir su propio trabajo a através de la red. Aprenderemos a instalar, utilizar y editar las funciones básicas de WordPress. Mediante esta plataforma crearemos un magacín en línea, un book o una web corporativa, según los intereses de los participantes. Taller en colaboración con Joana Moll.

El precio para las tres sesiones será de 110€.

 

¡¡Esperamos que estas propuestas sean de vuestro interés!!

Si estáis interesados o necesitáis información adicional, no dudéis en poneros en contacto con nosotros:

Teléfono – 93 667 37 74

Correo electrónico – espai@lamandarinadenewton.com

O pasando por nuestro espacio: Carrer Montseny, 12, 08012, Gràcia, Barcelona

 

¡¡Os Esperamos!!

¡Los 'Pequeños Programadores' en el Espacio Mandarina!

Una tarde de sábado creativa y divertida con los ‘Pequeños Programadores’ (y sus familias) fue lo que logramos vivir el pasado fin de semana en el Espacio Mandarina.

Esta vez organizamos un taller para niños y niñas curiosos por aprender a programar. Utilizamos el lenguaje de programación Scratch, que nos lo permitió enseñarles de una manera sencilla.

¡Con esta herramienta cada niño pudo crear un personaje digital que podía caminar, bailar y hasta hablar! Tuvimos gatos, tortugas, mariposas…

Todos juntos nos divertimos mucho y prueba de ello son estas fotos:

 

Al final del día teníamos la sensación de deber cumplido: habíamos contribuido a estimular la creatividad y el gusto por el aprendizaje de estos ‘Pequeños Programadores’ y, claro está, sin olvidar que permitimos que lo hiciesen junto con sus hermanos, padres, madres y abuelos.

 

Este taller fue una pequeña introducción al mundo de la programación. Una forma de animar a los niños y niñas que participaron para que sigan creando sus propios videojuegos en casa, o en los talleres trimestrales que ofrecemos en el espacio de La Mandarina de Newton!

Si queréis ver todas las fotos de este taller, podéis entrar a nuestra página de Facebook.

Si queréis consultar la oferta trimestral de talleres de La Mandarina de Newton, aquí tenéis el enlace.

¡Muy pronto publicaremos el programa del próximo trimestre!

¡Os avisaremos!

Mirando al mundo

 

 

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