Serveis i productes 'made in' La Mandarina de Newton

Des de La Mandarina de Newton oferim una àmplia oferta de serveis i productes de caràcter científic i tecnològic adreçada a diferents públics.

Per exemple, per a escoles, instituts, associacions o empreses tenim una oferta variada de tallers científics en els què explorem de forma lúdica, divertida i creativa temes de biologia, química o física.



També tenim un ventall de serveis i productes més adreçats a la comunitat científica, en què oferim els nostres coneixements i experiència divulgativa per a traslladar de forma atractiva projectes i descobertes científiques als diferents públics.



Comptem amb un equip transdiciplinari que us donarà resposta al que necessiteu. I sempre estem oberts a nous projectes i idees.


Contacteu-nos!!


Més informació sobre la nostra oferta, aquí.


Taller ‘La Màgia de la Ciència’

Del 14 al 23 de novembre es celebrarà a Catalunya la 19a Setmana de la Ciència. Aquesta serà una setmana plena d’activitats relacionades amb la ciència i que en aquesta edició es centrarà en les temàtiques de cristal·lografia i biotecnologia. Aquest any La Mandarina de Newton, amb el Museu del Suro de Palafrugell, participarà en aquesta gran festa amb el taller-espectacle ‘La Màgia de la Ciència’ (Dissabte, 15 de Novembre).

Aquesta és una activitat que proposa un seguit d’experiments sorprenents: varetes que desapareixen, líquids que canvien de color, metalls que s’expressen en mullar-los, líquids que desapareixen, objectes que no cauen… I així, agafats de la mà de l’experimentació viatgem de la sorpresa a l’aprenentatge de forma lúdica, divertida i participativa.

Més informació aquí.

A l'Altra Ràdio - 2014

Intervencions de La Mandarina de Newton (Irene Lapuente i Ramon Sangüesa) a l’Altra Ràdio al 2014.

 

La ràdio a l’Estat espanyol, amb L.Segarra; Tecnoeduca, Clara Darder i Manel Ferrer; Tecnologia i Co-creació, Ramon Sangüesa; Radioafició, Miquel Àngel Sáez; el Punt Cat, amb Quico Gras; CB, Vicenç Jareño; audiovisuals, Jaume Benet; minories i mitjans, amb Raul Martínez.

L’ona curta, Francisco Rubio; Román Lantarón, president de FECEMINTE; la radioafició, Jaume Planas; Joan Homar, mestre i informàtic de l’ACTE; tecnologia, amb la física Irene Lapuente; TICs i societat, amb Lluís Miret; Meteoclimàtic, amb Sergi Corral; internet, amb Vicent Partal; el futur tecnològic, amb Ramon Sangüesa.

La ràdio a l’Estat espanyol, amb L.Segarra; Tecnoeduca, Clara Darder i Manel Ferrer; Tecnologia i Co-creació, Ramon Sangüesa; Radioafició, Miquel Àngel Sáez; el Punt Cat, amb Quico Gras; CB, Vicenç JAreño; audiovisuals, Jaume Benet.

Edició especial 2112: educació i tecnologia, amb Pitu Martínez; Mercaham, Miquel Àngel Sàez; TICs i societat, amb UPC Net i Ramon Sangüesa; inclusió tecnològica,Lluís Miret. Aquest divendres, 13 de juny, a les 22 hores L’altra ràdio, presentat per Cinto Niqui, arriba a la seva edició 2112 i ofereix un programa especial. Totes les seccions s’obren amb alguna curiositat relacionada amb el cap-i-cua 2112. Per exemple: sabíeu que Doraemon neix l’any 2112? Amb en Pitu Martínez farem un viatge a a com seran les escoles l’any 2112. De TICs i societat en parlarem amb UPC Net, Ramon Sangüesa i Lluís Miret. I Miquel Àngel Sàez presentarà la gran fira de la radioafició Mercaham, que se celebra aquest cap de setmana a Caerdanyola del Vallès. L’altra ràdio 2112 també es podrà escoltar el diumenge, 15 de juny, a les 24 hores.

<<<>>>

Continguts: l’ona curta, Francisco Rubio; Román Lantarón, president de FECEMINTE; la radioafició, Jaume Planas; Joan Homar, mestre i informàtic de l’ACTE; tecnologia, amb la física Irene Lapuente; TICs i societat, amb UPC Net; Meteoclimàtic, amb Sergi Corral; inclusió tecnològica,Lluís Miret; TIC i societat, Jordi Barreda.

<<<>>>

La ràdio a l’Estat espanyol, amb L.Segarra; Tecnoeduca, Clara Darder i Manel Ferrer; Tecnologia i Co-creació, Ramon Sangüesa; Radioafició, Miquel Àngel Sáez; el Punt Cat, amb Quico Gras; Tecno i societat,Jordi Barreda;;minories, Raul Martínez; audiovisuals, Jaume Benet.

<<<>>>

La ràdio a l’Estat espanyol, amb L.Segarra; Tecnoeduca, Clara Darder i Manel Ferrer; Tecnologia i Co-creació, Ramon Sangüesa; Radioafició, Miquel Àngel Sáez; el Punt Cat, amb Quico Gras; CB Vicenç Jareño;minories, Raul Martínez; audiovisuals, Jaume Benet.

<<<>>>

L’ona curta, Francisco Rubio; la radioafició, Jaume Planas; Joan Homar, mestre i informàtic de l’ACTE; tecnologia, amb la física Irene Lapuente; TICs i societat, amb UPC Net; Meteoclimàtic, amb Sergi Corral; inclusió tecnològica,Lluís Miret,Fundació Mobile World Capital Barcelona.

<<<>>>

La ràdio a l’Estat espanyol, amb L.Segarra; Tecnoeduca, Clara Darder i Manel Ferrer; Tecnologia i Co-creació, Ramon Sangüesa; Radioafició, Miquel Àngel Sáez; el Punt Cat, amb Quico Gras; CB Vicenç Jareño;minories, Raul Martínez; audiovisuals, Jaume Benet.

<<<>>>

L’ona curta, Francisco Rubio; la radioafició, Jaume Planas; Joan Homar, mestre i informàtic de l’ACTE; tecnologia, amb la física Irene Lapuente; TICs i societat, amb UPC Net; Meteoclimàtic, amb Sergi Corral.

<<<>>>

La ràdio a l’Estat espanyol, amb L.Segarra; Tecnoeduca, Clara Darder i Manel Ferrer; Tecnologia i Co-creació, Ramon Sangüesa; Radioafició, Miquel Àngel Sáez; el Punt Cat, amb Quico Gras; CB Vicenç Jareño; Minories, Raul Martínez; audiovisuals, Jaume Benet.

<<<>>>

L’ona curta, Francisco Rubio; la radioafició, Jaume Planas; Joan Homar, mestre i informàtic de l’ACTE; tecnologia, amb la física Irene Lapuente; TICs i societat, amb UPC Net; FECEMINTE, amb Román Lantarón.

<<<>>>

La ràdio a l’Estat espanyol, amb L.Segarra; Tecnoeduca, Clara Darder i Manel Ferrer; Tecnologia i Co-creació, Ramon Sangüesa; Radioafició, Miquel Àngel Sáez; el Punt Cat, amb Quico Gras; CB Vicenç Jareño.

<<<>>>

L’ona curta, Francisco Rubio; la radioafició, Jaume Planas; Joan Homar, mestre i informàtic de l’ACTE; tecnologia, amb la física Irene Lapuente; TICs i societat, amb UPC Net.

<<<>>>

Taller-itinerari ‘El Motor del Suro' - Museu del Suro de Palafrugell

Aquest any La Mandarina de Newton va iniciar una nova col·laboració amb el Museu del Suro de Palafrugell. Amb l’objectiu de fer un recorregut per l’univers del suro, des de l’artesania fins a la insdustrialització, i per tal de fer arribar l’impacte de la tecnologia als joves, La Mandarina de Newton ha dissenyat el taller-itinerari ‘El Motor del Suro’.

Aquest taller tecnològic ha estat inclòs en l’oferta educativa del museu per al curs 2014-2015.

El taller que vam presentar es centra en tres aspectes importants: les característiques del suro, els requeriments del context i el mercat, i la influència de l’energia en el canvi.

Durant el taller-itinerari els alumnes treballaran en grups i hauran d’intentar raonar com si fossin enginyers: definiran i emmarcaran problemes, entendran les característiques dels diferents materials i les solucions proposades per diferents màquines, i hauran de proposar idees enginyoses per treballar un dels conceptes claus en la industrialització: l’eficiència.

‘El Motor del Suro’ pot servir tant d’excusa per a iniciar alguns temes curriculars, com per complementar-los. Molts d’aquests continguts es treballaran de forma teòrica dins del marc de l’assignatura de Tecnologia.

 

Durant les diferents activitats que proposem s’exploraran diverses temàtiques: els diferents materials i les seves propietats, la industrialització (des de la manipulació del suro fins a la seva fabricació a través de la maquinària), l’eficiència (energètica, econòmica, temporal, social, etc.), l’energia i el disseny industrial.


Esperem que ‘El Motor del Suro’ posi en marxa els jovens que visitin el Museu del Suro de Palafrugell i que els permeti recórrer de forma apassionant el camí historico-tecnològic del suro!

Els 'Exploradors i inventores' ens expliquen ...

Com cada any, abans d’acabar el curs escolar vam preguntar als ‘Exploradors i Inventores’ de l’Escola Tàber quins experiments els hi havien agradat més. Així ens ho expliquen:

1r Curs

2n Curs

3r Curs

4t Curs

5è Curs

6è Curs

Univers Internet i Big Bang Data

Univers Internet

Univers Internet és un projecte del CCCB que proposa una reflexió crítica i creativa sobre el conjunt de tecnologies vinculades a Internet, un fenomen que està provocant una transformació inèdita en la història humana.

La primera activitat presencial del projecte Univers Internet va ser un cicle de quatre sessions de formació que van tenir lloc al febrer de 2014. El cicle va oferir una visió global d’Internet i de com afecta a les nostres vides en tres nivells d’incidència: sobre la Persona, sobre la Ciutat i sobre el Planeta.

El projecte té un doble objectiu: construir gradualment una visió global d’Internet i els seus efectes, i proporcionar eines als educadors perquè aquest coneixement es transfereixi a l’aula. Fruit de les sessions presencials neix la maleta pedagògica d’Univers Internet, que servirà per traslladar els continguts i les reflexions iniciades al blog del CCCB Lab i a les sessions de formació, a les aules d’ESO i Batxillerat.

A les sessions de formació La Mandarina de Newton va impartir el taller ‘La lògica de la programació: de la vida quotidiana a la computació‘, dins la sessió ‘Persona’ que es va centrar en la temàtica ‘Cervell’: com afecten l’ús d’Internet i les noves tecnologies el sistema cognitiu? (Per més informació sobre el taller podeu llegir aquest post).

A la maleta pedagògica La Mandarina de Newton va participar en la ideació d’una de les unitats didàctiques, també intitulada ‘La lògica de la programació’. Aquesta unitat, dirigida al 1r i 2n cicle d’ESO, presenta un recorregut per entendre com es comuniquen els ordinadors. A través de 8 activitats, l’alumnat podrà explorar el món de la lògica, des de l’anàlisi de diferents codis i llenguatges fins el pensament computacional.

La maleta està formada per cinc unitats didàctiques: Construint la Xarxa, La lògica de la programació, Xarxes socials i acció comunitària, L’impacte ecològic d’Internet, Construint coneixement. adascuna de les unitats va ser ideada i produïda pel CCCB amb un grup d’experts en les diverses temàtiques. A part de La Mandarina de Newton, altres empreses i associacions van estar involucrades en la realització d’aquesta proposta educativa: SobrePantalles, las TreS, Inèdit Innovació, entre d’altres.

El proper dia 27 de Setembre, al CCCB, s’organitza una jornada per a docents on s’explicarà com funciona la maleta. Es posarà en pràctica les unitats amb l’objectiu que els docents puguin realitzar les activitats abans de desenvolupar-les a l’aula i resoldre possibles dubtes.

 

Big Bang Data

També en col·laboració amb el CCCB i en el marc de l’exposició Big Bang Data, aquest any La Mandarina de Newton va idear tres nous tallers tecnològics: Nosaltres al ciberespai, ¡Geolocalizamos! i Satèl·lits i petjades.

En aquests tallers explorem conceptes de dades, informació, representació, codificació, visualització i interrelacions, elements que es treballen en l’exposició, d’una manera molt lúdica i dinàmica.

- Nosaltres al ciberespai. Vivim en una societat altament tecnificada i hiperconnectada. Nosaltres mateixos som una important font de dades, ja sigui de forma voluntària o involuntària.

- Geolocalitzem! Aquest taller vol donar una visió nova de les nostres urbs, espais plens de dades, informació i coneixement. També es treballa amb el concepte de geolocalització i marc d’interpretació.

- Satèl·lits i petjades. Gràcies a les TIC, les dades locals poden estar accessibles a nivell mundial. Podem entendre el planeta com un únic ens. En aquest taller es treballa el codi i el creuament de dades.

Aquests tallers van ser pensats per ser impartits durant el Casal d’Estiu del CCCB, Culturnautes, i els tallers familiars puntuals durant el període d’exhibició de Big Bang Data.

Més info aquí

Nova Agenda de Tallers a l'Espai Mandarina: 1r Trimestre 2014/2015

BannerNewAgendaSpt2014_white

Ja tenim la nova agenda de tallers per al proper trimestre!!

A partir del 29 de Setembre (fins al 19 de Desembre, 2014), a l’Espai Mandarina s’inicia un nou trimestre de tallers!! Seguim amb la nostra oferta per al públic infantil, jove i adult.

Tenim algunes novetats i nous horaris!!!

Ara tenim dies temàtics al nostre Espai: els Dimarts Tecnològics, els Dimecres Cinematogràfics i els Dijous Científics!!

A continuació trobareu el més detalls sobre aquestes activitats:

Dimars Tecnològics

de 17:30-18:30h: GRANS PROGRAMADORS!

Taller de programació en Scratch per a nens i nenes de 6 a 12 anys. Treballarem de forma creativa i participativa, entendrem l’estructura de les eines digitals i esdevindrem agents actius que programen els seus propis jocs, a més a més de gaudir-los.

de 19:00-20:30h: SMARTITZA EL TEU MÓN!

Tallers de programació i creacions amb Arduino, Raspberry Pi i impressora 3D per a joves i adults (a partir de 13 anys). Si vols que el llum del menjador canviï de color quan reps un email o poder consultar pel mòbil la temperatura de la teva llar quan ets fora, aquest és el teu taller. Treballarem amb plaques Arduino, Raspberry Pi i conceptes de programació per crear i adaptar la tecnologia a les nostres necessitats. I amb la nostra impressora 3D podràs per fi donar-li forma a les teves idees!

Dimecres Cinematogràfics

de 17:30-18:30h: NENS DE CINE!

Taller de creacions audiovisuals per a nens i nenes de 6 a 12 anys. En aquest taller aprendrem a crear personatges, fer guions, dissenyar decorats i fer d’actors. Viurem tot un procés cinematogràfic que culminarà en una mostra de cine mandarínic. Podeu veure alguns exemples de creacions anteriors al canal Youtube de La Mandarina de Newton.

Dijous Científics

de 17:30-18:30h: LABORATORI DE BARRI!

Taller d’experiments per a nens i nenes de 6 a 12 anys. Aquest taller partirà de les preguntes que formulin els seus participants per tal de dissenyar petits projectes de recerca experimentals adaptats als seus interessos i possibilitats. El taller promourà l’observació individual, la recerca en grup, la reflexió conjunta i la comunicació. Està especialment pensat per a aquells nens i nenes que no volen deixar d’experimentar!

 

La inscripció a aquests tallers serà trimestral i tindrà un preu per trimestre de 110€/1 dia a la setmana i de 200€/2 dies a la setmana (excepte el taller SMARTITZA EL TEU MÓN! que té un cost de 180€, material inclòs).

Aquells qui portin a un amic tindran un 5% de descompte!

 

Durant aquest trimestre també oferirem activitats puntuals.

Consulteu-les a la nostra web, al nostre blog o inscriviu-vos a la nostra NewsletterUs mantindrem informats!

 

Esperem que aquestes propostes siguin del vostre interès!!

Si esteu interessats o necessiteu informació addicional, no dubteu en posar-vos en contacte amb nosaltres:

Telèfon – 93 667 37 74

Correu electrònic – espai@lamandarinadenewton.com

O bé passant pel nostre espai - Carrer Montseny, 12, 08012, Gràcia, Barcelona

Inscripcions Obertes!! 

Us hi esperem!!

TalentLab - co-creació de recursos educatius

Per al projecte ‘TalentLab. Co-crear continguts científics amb el públic‘ hem produït diversos recursos educatius, tots basats en els tallers participatius que van tenir lloc durant les dues primeres edicions de TalentLab (CSIC).

A continuació us presentem un petit resum dels recursos produïts, tots poden ser utilizats a l’aula de forma transversal entre disciplines o com a crèdit de síntesis.

TalentLabI

‘El sexe dels cargols’ 

Planteja un protocol de pràctiques per a estudiar l’efecte ‘imposex’ (canvi de sexe en els cargols i altres organismes marins) provocat per l’ús del tributil estany en les pintures de vaixells (com a antiincurstant), i veure l’evolució en les poblacions de cargols arran de la seva prohibició.

Amb aquest recurs pretenem fomentar l’espirit de la recerca en l’alumnat a través de petites recerques a l’aula i establir vincles entre la recerca científica real i la vida quotidiana dels alumnes.

Està especialment pensat per treballar amb alumnes d’ESO i batxillerat.

‘El meu temps (meteorològic)’ 

Planteja un treball interdisciplinar per estudiar el clima i la vegetació locals, i que estimula la creativitat dels alumnes a l’hora de relacionar les dades i de representar els resultats, a través de l’ús de la infografia.

Amb aquest recurs pretenem donar a conèixer la metodologia de treball de la meteorologia i també fomentar l’esperit de la recerca en l’alumnat a través d’una activitat que requereix constància (presa de dades), capacitat d’anàlisi i de relació amb altres disciplines (vegetació i representacions gràfiques).

Està especialment pensat per treballar amb alumnes de segon i tercer cicle de primària i primer cicle d’ESO.

‘ArgumentaTIC’

És un joc de taula per aprendre com aprenen les màquines. Inspirat en el raonament basat en casos, el joc simula la realització d’un hipotètic treball de recerca en el qual els participants ‘aprenen’ de l’experiència dels casos anteriors, alhora que ofereix nombrosos recursos per al treball de recerca de batxillerat.

Amb aquest recurs pretenem introduir l’alumnat a la recerca en intel·ligència artificial i el raonament basat en casos. A més, volem que l’alumnat ampliï els seus coneixements sobre els recursos TIC disponibles a internet i la seva utilitat per al treball de recerca.

Està especialment pensat per treballar amb alumnes de quart d’ESO i primer de Batxillerat.

‘Energia Viva’ 

Proposa un treball de recerca transdisciplinar, centrat en l’obtenció d’energia a través d’organismes vius modificats genèticament.

Amb aquest recurs pretenem donar a conèixer i aprofundir la recerca actual en l’àmbit de les bioenergies des de diferents aproximacions: empresarial, social i artística.

Està especialment pensat per treballar amb alumnes de Batxillerat, ja sigui a l’aula o com a treball de recerca (Batxillerat) o de síntesi (ESO)

 

TalentLabII

‘Reconstruint el passat’ 

Proposa donar a conèixer les tècniques de fabricació de ceràmica neolítiques a través de la recreació d’estris de ceràmica d’aquesta època i la posterior comparació d’aquestes creacions artesanals amb objectes reals procedents de diversos jaciments.

Amb aquest recurs pretenem fomentar l’experimentació en l’alumnat com una via per conèixer cultures del passat. A més, volem establir vincles entre la recerca arqueològica i la vida quotidiana de l’alumnat i donar a conèixer les institucions on es conserven estris de ceràmica neolítica.

Està especialment pensat per treballar amb alumnes de primària i ESO.

‘Viatge a Mart’ 

És un videojoc que simula un viatge interespacial, a partir del qual podrem treballar conceptes de física, química o biologia; així com entendre millor com són les condicions dels astronautes a l’espai.

L’objectiu és sintetitzar diferents coneixements treballats durat el curs i veure’ls aplicats a un cas concret i sorprenent per potenciar l’atractiu de les diferents matèries.

Amb aquest recurs pretenem apropar l’actualitat de la recerca en ciències espacials a l’aula i estimular la recerca en l’alumnat i el treball en equip per a la resolució de problemes concrets.

Està especialment pensat per treballar amb alumnes de Batxillerat.

‘La pesca – abans i ara’ 

Vol donar a conèixer l’evolució de l’activitat pesquera. Planteja dur a terme un treball de recerca per grups. Es proposen cinc temes d’estudi, i se’ls referencia al passat i al present. Finalment, se’ls demana que donin a conèixer els seus resultats a través d’un petit vídeo.

Amb aquest recurs pretenem donar a conèixer com ha canviat l’activitat pesquera en els darrers cinquanta anys, alhora que pretenem que l’alumnat aprofundeixi en la temàtica científica fent ús de fonts documentals i orals.

Està especialment pensat per treballar amb alumnes d’ESO i Batxillerat.

'Aprenent amb les mans'

Els dies 14, 15 i 16 de Febrer, al Planetari de Castelló, van tenir lloc les XII Jornades de Ciència de la Terra

Durant tres dies, científics, docents i públic en general van poder assistir a una sèrie de conferències i tallers centrats en la geologia i les seves ciències properes, com la paleontologia, la mineralogia, etc.

Durant la tarda del dissabte  es van dur a terme diversos tallers, entre ellls, ‘Aprenent amb les mans’, a càrrec d’Irene Lapuente de La Mandarina de Newton

En aquest taller vam voler donar a conèixer i explorar nous formats d’aprenentatge que els professors podran posar en pràctica a l’aula. Durant el mateix taller els participants van poder comprovar que metodologies com les desenvolupades dins del marc del Design Thinking i l’aprenentatge kinestètic poden ser alternatives molt atractives per explorar conceptes de ciència, tecnologia o matemàtiques.

Podeu veure algunes fotos del taller al nostre compte Flickr.

Us deixem amb la presentació d’aquest taller:

‘Univers Internet’

‘Univers Internet’ fou un projecte organitzat per al CCCBLab durant el mes de Febrer, amb l’objectiu de fer una reflexió crítica i creativa sobre el conjunt de tecnologies vinculades a Internet que està provocant una transformació inèdita i accelerada en la història humana.

Es va tractar d’oferir una visió global del fenomen, una comprensió del nou sistema que es dibuixa per tal d’oferir eines als professors d’infants que ja són natius digitals. Un programa adreçat a docents que es va articular a partir de quatre sessions (Introducció, Persona, Ciutat i Planeta) enfocades a entendre l’eina i prendre consciència que també en podem fer un bon ús i integrar-ho en el currículum escolar. Es van combinar presentacions teòriques amb tallers i presentacions de bones pràctiques.

Las sessions van tenir lloc a l’Espai Mirador del CCCB, del 5 al 14 febrer d’aquest any.


Irene Lapuente (La Mandarina de Newton) va impartir el taller ‘La lògica de la programació: de la vida quotidiana a la computació’, dins de la sessió ‘Persona’ que es va centrar en la temàtica ‘Cervell’: com afecten l’ús d’Internet i les noves tecnologies el sistema cognitiu?

El punt d’origen d’una bona programació és la definició de quin és el problema a resoldre, i a partir d’aquí descompondre el procés per arribar-hi i construir tots els mòduls que cal per fer-ho possible. Com podem aplicar aquesta lògica a la vida quotidiana? I en el plantejament d’un treball acadèmic per obtenir més bons resultats? Com s’aplica a la computació? Durant aquest taller vam treballar alguns conceptes propis del Computational Thinking. Vam fer un recorregut des dels codis i els llenguatges naturals i formals fins a les implicacions dels conceptes de computació distribuïda i descentralitzada pròpia d’Internet. Vam explorar habilitats pròpies de la computació que es desenvolupen majoritàriament durant la fase de problem solving, com ara: descomposició/modularització, reconeixement de patrons, abstracció i algoritmes.

Us deixem amb el vídeo del taller:

Mirant el món

 

 

@sharingknow Tweets

Follow @sharingknow on twitter.