'Passió per...'

La Fundació Collserola va organitzar fa un parell de mesos una taula rodona amb professionals de diferents branques i especialitats perquè expliquéssin i contagiéssin la seva passió per la feina que fan tot responent a les inquietuds dels alumnes de 4t d’ESO de l’Escola Avenç.

D’entre els professionals hi havia la Irene Lapuente que va explicar als alumnes els seus orígens acadèmics, el naixement de la seva empresa La Mandarina de Newton i els va tranquilitzar respecte la superació de l’etapa de dubtes al moment de prendre una decisió sobre el seu futur.

Els invitats a la taula rodona van ser:

 

  • Jaume Abella (enginyer de telecomunicacions)
  • Mireia Sopena (llicenciada en filologia catalana)
  • Jaume Betrian (llicenciat en administració i direcció d’empreses)
  • Irene Lapuente (llicenciada en física)
  • Gemma Marfany (doctora en biologia)
  • Xavier Roqué (físic i historiador de la ciència)

 

Aquí us deixem el vídeo perquè pogueu escoltar els consells i anècdotes d’aquests professionals!

 

 

Què és nano?

El passat dimecres dia 21 de novembre es va celebrar el Dia de la Ciència 2012. Aquesta activitat s’engloba dins del marc de la Setmana de la Ciència promoguda pel Departament d’Ensenyament i la Fundació Catalana de Suport a la Recerca.

En motiu d’aquesta celebració la Mandarina de Newton va participar en la iniciativa la ciència en primera persona mitjançant una xerrada-taller dirigida a alumnes de 4t d’ESO i batxillerat de Solsona.

La xerrada-taller va presentar una ciència molt actual, com és la nanotecnologia, d’una forma amena i divertida. Els alumnes van participar en la realització d’una dotzena d’experiments interactius que els van permetre visualitzar el color de l’or a escala nano, jugar amb ferro-fluids o descobrir la nano a la natura. Durant una hora i mitja es va fer un recorregut que començava en la part més conceptual de la nano fins a arribar a la descoberta d’aplicacions interessants com ara els materials retardadors de foc, els materials hidrofòbics o els materials amb memòria de forma.

Podreu veure més imatges de l’activitat a:

http://www.solsoneseducacio.cat.

Espectres electromagnètics, el vídeo!

Aquí podeu veure el vídeo del taller “Espectres electromagnètics” que es va crear dins el marc de l’exposició “Camps Invisibles. Geografies de les ones ràdio” organitzada a l’espai Laboratori de l’Arts Santa Mònica i que va comptar amb la col·laboració de la Mandarina de Newton. Esperem que en gaudiu tant, com els nois i noies que hi assitiren!

Aprenent de les mans

La Mandarina de Newton va estar present al Segon Simposi de Museologia Científica, aquest any dedicat a la Infància i els museus de ciència.

La Irene Lapuente, fundadora de la Mandarina de Newton va realitzar un taller pràctic per a experts. Durant el taller es va proposar als participants que solucionessin diferents reptes per cada taula. Es van oferir tres reptes diferents: crear una llavor que es dispersés per aire, una altra per l’aigua i una tercera per via d’un animal, dissenyar una gàbia de Faraday i construir una capça sorpresa amb circuits elèctrics i motors. Els participants van compartir el procés dut a terme a les seves taules. Els resultats foren sorprenents.

Per a aquells qui no vareu poder assistir-hi, us oferim la presentació que va tancar el taller. Esperem que sigui del vostre interès.

Reacciona!

En aquest taller experimentem amb reaccions químiques. La ciència semblarà màgia. Davant dels nostres ulls veurem com el “vi” es transforma en “aigua”, els bitllets plens de flames no es cremen o l’aigua desapareix! No us ho perdeu! Animeu-vos i reaccioneu!!

Exploradors i inventores a l'escola Tàber, Barcelona

Exploradors i inventores són tallers d’experiments i creacions per nens i nens de 6 a 12 anys. En aquests tallers explorem conceptes de ciència, tecnologia, matemàtiques i disseny, de forma creativa i activa. Promovem l’observació individual, la recerca per grups, la reflexió conjunta i la comunicació oberta.

Aquests tallers es duen a terme tots els migdies a l’escola Tàber, un centre públic que depèn del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya. L’escola Tàber és un centre ordinari d’Educació Infantil i Primària amb agrupament d’alumnat sord, en modalitat oral.

Exploradors i inventores és una alternativa a la sisena hora que s’ha vist reduïda aquest nou curs escolar. Esperem, que el que va començar com una no massa bona notícia, acabi sent una oportunitat per engrescar als joves alumnes de l’escola i una contribució al desenvolupament del seu esperit crític. Us continuarem informant!

Fractals, gens i llavors a Sistemes Vius d'Arts Santa Mònica

Sistemes Vius. Christa Sommerer & Laurent Mignonneau” és la primera exposició retrospectiva d’aquesta parella artística. Va ser inaugurada per l’àrea de ciència d’Arts Santa Mònica, dirigida per en Josep Perelló, el passat 1 de juny. Aquesta exposició ofereix la possibilitat d’experimentar de forma participativa amb peces molt vinculades a l’estudi dels sistemes vius: Eau de Jardin, Phototropy, Life Spacies II, Mobile Feelings i A-Volve.

Christa Sommerer & Laurent Mignonneau són dos dels artistes més reconeguts i innovadors dins el panorama internacional del media art i l’art interactiu. La seva obra desenvolupa de manera natural i intuïtiva interfícies interactives que apliquen principis de la teoria de sistemes vius relacionats amb l’ecologia, la vida artificial i les ciències de la complexitat. D’altra banda, l’investigador de sistemes complexos Ricard Solé també ha col·laborat en el desplegament del vocabulari científic necessari per comprendre els ecosistemes virtuals dels artistes.

Durant els mesos de juny, juliol i setembre a Arts Santa Mònica s’ofereixen un conjunt d’activitats i tallers educatius que permeten endinsar-se encara més en el comportament dels sistemes vius. La Mandarina de Newton S.L. col·labora estretament amb la coordinadora de tallers, Pati Homs, en la ideació, producció i realització d’alguns d’aquests tallers.

Fractals, No tot està en els gens i Fototropisme han estat algunes de les propostes per apropar la ciència que s’escola entre les peces d’aquesta interessant exposició d’art i ciència. Aquests tres tallers i les seves diferents versions estan íntimament lligades a les peces Eau de Jardin, Life Spacies II, A-Volve i Phototropy. El diàleg entre ciència, art i disseny ha estat molt important durant tot el procés de creació i realització. Si voleu veure algun dels resultats d’aquests tallers, aquí teniu un dels vídeos realitzats per l’equip de Comunicació d’Arts Santa Mònica:

Repensant els museus: entre els dinosaures i l’ocell fènix

El diari digital Global Talent, impulsat per Talència, va publicar-me el passat dia 30 de març l’article “Repensant els museus“. Aquest cop, faig una reflexió sobre l’origen, el passat, el present i el futur dels museus.

Els museus varen néixer com a espais on es mostraven objectes de culte, curiosos i de procedències llunyanes. Durant els últims anys, els museus -si més no els de ciències- han passat de ser elitistes i conservar i mostrar peces exòtiques, a estar invadits per infants que toquen i remenen intentant completar el seu procés d’aprenentatge amb dosis d’educació no formal.  Els museus han anat passant dels objectes estàtics als mòduls interactius, de la contemplació a la interacció. Quaranta anys més tard, els museus es troben repensant quin és el proper pas. Les tecnologies de la informació i la comunicació, les TIC, han canviat el context en el que vivim i està arribant el moment en què els museus han de tornar a reinventar-se. Com ho faran? Quin serà el seu objectiu últim? Qui serà el seu públic? Això ho anirem veient mica a mica… De moment, si voleu llegir més sobre aquest tema, consulteu la tribuna “Repensant els museus“.

Per què el cel és blau?

Vídeo pilot per a Science of the City 1

Primera llei de Newton

Vídeo pilot per a Science of the City 1

Mirant el món

 

 

@sharingknow Tweets

Follow @sharingknow on twitter.