El món dels animals - Per què? Per què?

Aquest mes de març, amb els nens i nenes de 1r de Primària de l’Escola Tàber, ens hem preguntat quins eren els nostres dubtes en relació al món dels animals, un dels temes que genera més fascinació d’entre el pensament dels més petits.

Creiem molt important, i a la vegada interessant, fomentar la curiositat innata dels infants, que massa sovint es veu limitada per la quadriculada i absurda visó dels adults. Durant la sessió que vam dedicar a deixar volar la imaginació van sorgir preguntes ben interessants, les quals farem el possible per donar resposta aviat.

 

“Per què les formigues viuen en grup?”

“Per què les papallones volen?”

“Per què els toros tenen banyes i les vaques no?”

“Per què els porcs mengen de tot?”

“Per què la zebra menja herba? Perquè el lleó menja carn? No podria ser al revés?”

 

És cert que potenciar la capacitat d’exploració i observació és fonamental, però també cal entrenar l’habilitat de formulació de preguntes. Com ajudar als infants a entrenar l’art del pensar? Probablement l’eina que ens ajudarà més en aquesta tasca és l’alliberació de tota classe de límits i imposicions; deixar que els interrogants interiors floreixin sense cap mena de filtre. Partim de la base que qualsevol afer que desperti un interès en l’infant el durà a aprendre, activant així el raonament i el judici propi. I aquest només és l’inici per augmentar el desig de conèixer més i millor.

Amb tot això no busquem una expertesa, sinó que allò que pretenem és activar les connexions neuronals dels infants, impulsant que els seus mapes de coneixement es vagin entrellaçant, a la vegada que es van forjant nous aprenentatges i l’infant es va sentint més lliure, autònom i segur a l’hora de plantejar els seus dubtes, temors i il·lusions. Estimular l’interès, aprendre a investigar i analitzar per comprendre.

Clica a la imatge per veure més dibuixos:

Curisositats Animals

 

--------------------------------------------------
Carlota Dueso Serrahima. La Mandarina de Newton

Els 'Exploradors i inventores' ens expliquen ...

Com cada any, abans d’acabar el curs escolar vam preguntar als ‘Exploradors i Inventores’ de l’Escola Tàber quins experiments els hi havien agradat més. Així ens ho expliquen:

1r Curs

2n Curs

3r Curs

4t Curs

5è Curs

6è Curs

Arriba Juny...

… i això vol dir que estem a poques setmanes d’acabar un altre curs escolar! Els ‘Exploradors i Inventores‘ tenen ganes de vacances. I s’ho mereixen!

Un any més, el tercer a l’Escola Tàber i el primer a l’Escola Costa i Llobera, en què hem experimentat la ciència, la tecnologia i les matemàtiques d’una forma divertida i creativa… perquè l’avorriment no és part del nostre programa!

El passat cap de setmana vam celebrar el dia de portes obertes a l’Escola Tàber, el FesTàber. Aquest any estava dedicat a la ciència: Festàber, fes ciència! Un dia en el qual l’escola s’obre a tota la comunitat educativa i en què grans i petits gaudeixen junts de tallers, activitats esportives, exhibicions… pares, mares, professors, monitors i clar, els nens i nenes de l’escola, tots van gaudir d’aquesta tarda!

Nosaltres també vam participar, a la festa! Vam estar ensenyant alguns experiments relacionats amb els que hem fet durant aquest any amb els ‘Exploradors i Inventores‘ del segon curs de primària. Vam experimentar amb els diferents estats de la matèria, del sòlid al plasma, passant pel líquid i el gas! Ens ho vam passar genial!!

Us deixem amb alguns dels vídeos que vam gravar amb els petits científics de l’Escola Tàber en què ens expliquen els experiments que més els van agradar i que van realitzar durant el primer i segon any d’aquests tallers!

En el nostre canal Youtube podeu veure tots els vídeos.

En breu publicarem els d’aquest any!

Festàber, fes ciència!

Cada any a l’Escola Tàber es celebra el Festàber, la Festa de l’Escola! Un dia en el qual l’escola s’obre a tota la comunitat educativa i en què grans i petits gaudeixen junts de tallers, activitats esportives, exhibicions… pares, mares, mestres, monitors i especialment, els nens i nenes de l’escola, tots gaudeixen d’aquesta festa! Aquest any ho celebrem el proper dia 31 de Maig (Dissabte)!

Festàber està organitzat pels pares i mares dels nens i nenes del segon curs, amb l’ajuda de l’AMPA de l’escola. Aquest any el tema triat va ser…. la Ciència!!

La Mandarina de Newton també participarà d’aquesta gran festa! Juntament amb els alumnes de 2n estarem fent experiments sobre els estats de la matèria i les seves transformacions!

Com sabeu,  ja fa més de 3 anys que treballem a l’Escola Tàber impartim els tallers científics ‘Exploradors i Inventores’.

Experimentem la ciència, les matemàtiques i la tecnologia amb els nens i nenes dels diferents cursos de primària. En aquesta festa estarem experimentant amb els alumnes del 2n curs. Ells ja estan preparant els experiments que presentaran dissabte. Estarem en quatre taules cadascuna representant un estat diferent de la matèria: sòlid, líquid, gas i plasma.

Ens ho passarem genial!

Us deixem amb un vídeo xulíssim (vídeo realitzat per FrameZero i Jordi Surroca) on els petits científics contesten algunes preguntes molt interessants. Escolteu el que opinen!

Passa Nadals de La Mandarina de Newton

Aquest Nadal, els nens i nenes de l’Escola Tàber han testat els seus coneixements sobre alguns dels temes que vam explorar als tallers d’Exploradors i Inventores que ofereix La Mandarina de Newton, a l’Espai Migdia.

Us deixem amb els Passa-Nadals que vam preparar, per si us animeu a fer-los amb els vostres nens durant aquestes vacances. Vam preparar un joc per a cada curs. Aquí els teniu:

1r – Grup Ginesta i Rossella

Quins sentits ens ensenyen les següents fotografies?

 

2n – Grup Espigol i Romaní

SOPA DE LLETRES

Busca les 9 paraules, relacionades amb els experiments, que s’amaguen dins d’aquesta sopa de lletres.

 

3r – Grup Xaloc i Tramuntana

Descobreix quin dels següents dibuixos no és un fractal.

 

4t – Grup Marinada i Migjorn

SOPA DE LLETRES

Troba les 14 paraules, relacionades amb el taller d’experiments, que s’amaguen en aquesta sopa.

 

5è – Grup Avet i Roure 

MOTS ENCREUATS

 

6è – Grup Alzina i Faig

MOTS ENCREUATS

 

SOLUCIONS


--------------------------------------------------
Marta Codina. Tallerista de La Mandarina de Newton

Dos anys explorant i inventat a la Escola Tàber!

Com sabeu La Mandarina de Newton organitza, a la Escola Tàber, els tallers de ‘Exploradors i Inventores, com a resposta a la reducció de la sisena hora del curs escolar.  Són tallers on els nens i nenes, de 1r a 6è, exploren conceptes de ciència, tecnologia i matemàtiques, d’una manera creativa, activa i transdisciplinar.

Portem ja dos anys ensenyant-los com és de divertit aprendre sobre conceptes a primera vista complicats i, per a alguns, potser fins i tot avorrits. Aquest any lectiu hem experimentat sobre una infinitat de temes! 

Amb els nens i nenes de 1r, vam començar per explorar el món dels sentits (la visió, el gust, l’olfacte, el tacte, l’audició) i com els diferents animals perceben el seu entorn. Vam seguir amb altres curiositats del món animal i acabarem explorant el món de les plantes.

Amb els nens i nenes de 2n, vam investiguar sobre els tres estats físics de la matèria: gasos, líquids i sòlids. Un ‘viatge’ per l’Atmosfera, els Oceans i les Roques del nostre Planeta.

Amb els alumnes de 3r, vam assumir el repte de provar-los que aprendre sobre Matemàtiques pot ser molt divertit. Matemàtiques i màgia, origamis, figures impossibles, fractals, ombres xineses… Perquè al final les Matemàtiques no són només nombres!

Amb els nens i nenes de 4t, vam explorar el curiós món de la Química. Pot ser no en som prou conscients, però hi ha molta ‘química’ a cada racó de les nostres llars. De l’ADN de les verdures que consumim, a les tintes de suc de llimona, els polímers súper-absorbents dels bolquers, els perfums o la pasta de dents…

I de la Química, a la Física. Amb els alumnes de 5è, vam explorar el moviment, l’energia, les lleis de Newton i les d’Einstein. I acabarem el trimestre aprenent una mica més sobre Astronomia: el nostre Planeta, el Sistema Solar, els estels, l’Univers…

Els nens i nenes de 6è, han dedicat aquest curs a la tecnologia. De l’electromagnetisme, els circuits elèctrics, els motors, passant per les tecnologies digitals, el món dels píxels, dels virus informàtics i de la programació. ‘Consumim’ i usem tecnologia en moltes de les coses que fem en el nostre dia a dia, però ‘entenem’ aquesta Tecnologia?

Per celebrar el final del curs, i amb ell aquesta 2a edició dels tallers de ‘Exploradors i Inventores’, durant el mes de Juny organitzarem quatre dies dedicats als experiments que més han motivat als alumnes. Els nens i nenes tindran l’oportunitat de tornar a realitzar els experiments que més els han agradat i també de ser els protagonistes d’un vídeo-resum on ens explicaran la seva experiència com a petits científics.

Seran segurament uns dies molt divertits i plens de sorpreses! 

Us mantindrem informats!

Els exploradors i les inventores de l'escola Tàber a la Festa de la Ciència i la Tecnologia

Com sabeu durant el curs escolar 2011-2012, la Mandarina de Newton ha ofert tallers experimentals a l’escola Tàber de Barcelona. Aquests tallers, Exploradors i inventores, han mostrat la ciència, les matemàtiques i la tecnologia com quelcom pràctic, transdisciplinar i en evolució. Han estat una alternativa a la sisena hora que s’ha vist reduïda aquest nou curs escolar i han estat promoguts per l’AMPA de l’escola.

Després de deu mesos d’experiments continuats, els alumnes de 1r a 6è han compartit part del seu nou coneixements amb el públic de la Festa de la Ciència i la Tecnologia 2012 de Barcelona. Durant l’any escolar, aquests tallers es van estructurar de manera que a cada curs es posava el focus en una branca diferent de la ciència (biologia, geologia, química o física), la tecnologia o les matemàtiques. Seguint aquesta estructura, els alumnes de primer ens van sorprendre amb un experiment de percepció fent-nos tastar iogurts de colors, els alumnes de segon ens van explicar i mostrar com funciona una bomba de buit, els alumnes de tercer van fer bombolles cúbiques, els alumnes de quart van fer reaccionar peròxid d’hidrogen i els alumnes de cinquè ens van explicar les lleis de Newton i la força centrípeta. Finalment, tots junts van fer un volcà amb bicarbonat sòdic i àcid acètic.

Si no vàreu poder venir a la Festa de la Ciència i la Tecnologia, però voleu conèixer als protagonistes d’aquests tallers i que us expliquin ells mateixos què és la llum, com es pot fer un fractal o com han contruit una postal elèctrica, no us perdeu els vídeos que trobareu a l’espai migdia al web de l’escola Tàber.

Crèdits fotogràfics: Muriel Botey

Origami i demés entremaliadures matemàtiques

Ja fa diversos mesos que vàrem començar a l’escola Tàber de Barcelona els tallers “Exploradors i inventores” i tot va de meravella!

Cada curs ens recorda a una olor, i cadascuna correspon a una branca de la ciència, de les quals en seguirem el rastre durant tot l’any escolar.

Aquest curs amb els nens i nenes de tercer de primària, vàrem decidir explorar les matemàtiques. Al principi no van semblar molt entusiasmats tenint en compte les expectatives que tenien la majoria d’ells i elles respecte l’experimentació i la ciència. I és clar, més si les comparaven amb la resta de cursos que tenen olor a Química, Física i Astronomia… que en un principi, els hi resulten molt més cridaners. Però… no les menyspreem!

Volíem presentar-los-hi una nova forma de connectar amb les matemàtiques, des d’on poguessin intuir una visió més completa sobre els processos matemàtics, integrant la seva pròpia experiència corporal i mitjançant la creativitat. Per això, des de les primeres sessions vam començar a introduir l’origami, les tècniques japoneses de papiroflèxia.

De moment, hem treballat amb figures simples, des dels coneguts vaixells i avions fins els més senzills ànecs, utilitzant diversos tipus de paper. Tot i que anem alternant activitats (per exemple, la sessió anterior vam introduir l’univers de la meravellosa geometria fractal, construint triangles de Sierpinski amb Fimo per a collarets i clauers), la idea és mantenir l’origami de forma intermitent durant tot el curs i descobrir si amb aquesta activitat transversal ajudem als nens i nenes a desenvolupar el pensament espacial i abstracte i a millorar la idea de la simetria dels objectes.

Ens sembla molt interesant que aprenguin a “ficar les mans” i a comprendre la geometria des dels seus punts de vista, personals, també amb el cos. I tot i que ara per ara només portem un parell de sessions d’origami, estan tots encantats. Ara bé, tenim a la resta de professors i talleristes confiscant avions i ocells voladors de paper a les seves classes. I encara que ara sembli que aquestes noves creacions no vagin més enllà d’una mera entremaliadura, en els seus inicis, l’origami era tot un art només permès a les classes nobles i més adinerades. Fins i tot Miguel de Unamuno va dedicar part de la seva vida en estudiar papiroflèxia.

Us deixo amb el tràiler de “Between the folds”, documental dedicat als plecs, que ens encanta. Nosaltres anem a fer les figures de granotes. Us seguirem informant!

Patrícia Tamayo

Tallers 'Exploradors i Inventores' - Escola Tàber de Barcelona

Vídeo sobre els Tallers ‘Exploradors i Inventores’

Més vídeos produïts per a aquest projecte aquí.

Mirant el món

 

 

@sharingknow Tweets

Follow @sharingknow on twitter.